{
  "retrieved": "2026-09-30",
  "sample_size": 10,
  "scope": "2025年教育部门及高校官网公开材料；目的性小样本，非全网统计",
  "method": "人工阅读教学相关段落，将近义表述归并为主题；每篇每主题最多计1；主题可重叠。字的字号随提及篇数单调增加，不以面积表示精确比例。",
  "exclusions": "不计导航、脚注、纯科研用例、技术伦理与泛化宣传词。东南大学稿件中的科研绘图不计入教学可视化。",
  "limits": "政策、计划、报道与讲座提纲混合；沈阳师范大学有两篇。既不能代表全国热度，也不能证明实施率或教学效果。江苏科技大学由网页检索工具读取，其他正文已在研究目录保存。",
  "counts": {
    "个性化学习": 7,
    "学情分析": 6,
    "智能助教学伴": 6,
    "知识图谱": 6,
    "虚拟仿真": 6,
    "智能备课": 5,
    "教学智能体": 4,
    "评价与反馈": 4,
    "课件制作": 4,
    "数字教材": 3,
    "课堂互动": 3,
    "代码辅助": 2,
    "可视化呈现": 2,
    "图像视频生成": 2,
    "数字人": 2,
    "数据分析": 2,
    "作业批改": 1,
    "出题与作业设计": 1
  },
  "sources": [
    {
      "id": "moe",
      "organization": "教育部高等教育司",
      "date": "2025-06-03",
      "title": "第三批“人工智能+高等教育”典型应用场景案例征集通知",
      "url": "https://www.moe.gov.cn/s78/A08/tongzhi/202506/t20250605_1193095.html",
      "themes": {
        "个性化学习": "以学习路径和个性化教与学为应用方向。",
        "知识图谱": "列出知识、能力与素质图谱。",
        "虚拟仿真": "数智化实践教学涉及虚拟实验任务。",
        "教学智能体": "教育智能体是独立征集方向。",
        "评价与反馈": "教学过程评价及学习反馈。",
        "数字教材": "教育语料包含数字教材。"
      }
    },
    {
      "id": "situ",
      "organization": "沈阳工学院",
      "date": "2025-02-11",
      "title": "“人工智能赋能课件制作”项目立项通知",
      "url": "https://jxglb.situ.edu.cn/info/1073/7167.htm",
      "themes": {
        "课件制作": "专项建设AI课件。",
        "可视化呈现": "教学内容向可视化与交互化发展。",
        "个性化学习": "根据学生需要调整课件内容。"
      }
    },
    {
      "id": "just",
      "organization": "江苏科技大学",
      "date": "2025-04-03",
      "title": "生成式人工智能赋能教育创新（讲座提纲）",
      "url": "https://www.just.edu.cn/_t300/2025/0403/c7655a360388/page.psp",
      "themes": {
        "智能备课": "教案与课程内容设计。",
        "课件制作": "提纲包含教学课件制作。",
        "教学智能体": "校本及垂直学科智能体建设。",
        "图像视频生成": "生成图片与视频作为教学应用。"
      }
    },
    {
      "id": "synu",
      "organization": "沈阳师范大学",
      "date": "2025-04-17",
      "title": "“人工智能赋能教学改革”试点课程建设申报通知",
      "url": "https://www.synu.edu.cn/2025/0417/c6741a99476/pagem.htm",
      "themes": {
        "智能备课": "教学组织设计与备课优化。",
        "虚拟仿真": "整合虚拟实验项目。",
        "数字教材": "与数字教材改革联动。",
        "评价与反馈": "评价学习成果并反馈学情。",
        "作业批改": "以AI评估学生作业与考试。",
        "智能助教学伴": "引入智能助教解析难点。",
        "个性化学习": "推荐适合学生的资源。",
        "学情分析": "分析学习行为与学习需求。"
      }
    },
    {
      "id": "sspu",
      "organization": "上海第二工业大学",
      "date": "2025-03-10",
      "title": "产教融合、学科交叉，探索AI+培养应用型创新人才新路径",
      "url": "https://cjzx.sspu.edu.cn/2025/0310/c2329a159765/page.htm",
      "themes": {
        "智能备课": "分层设计内容并辅助教师准备课程。",
        "知识图谱": "构建课程与专业的知识关系网络。",
        "学情分析": "由答题数据形成学情报告。",
        "个性化学习": "按学生表现推荐学习路径。",
        "代码辅助": "代码生成与缺陷定位。",
        "虚拟仿真": "材料测试等课程开展仿真实验。",
        "数字教材": "建设AI数字教材。",
        "评价与反馈": "AI融入学习效果评价。",
        "智能助教学伴": "使用AI助教与助学系统。",
        "可视化呈现": "以图谱可视化知识之间的关系。"
      }
    },
    {
      "id": "seu",
      "organization": "东南大学土木工程学院",
      "date": "2025-04-03",
      "title": "“人工智能赋能教学改革与实践”讲座",
      "url": "https://civil.seu.edu.cn/2025/0403/c19885a523962/page.htm",
      "themes": {
        "智能备课": "生成课程大纲并优化内容。",
        "课件制作": "制作可交互课件。",
        "知识图谱": "图谱用于组织教学内容。",
        "智能助教学伴": "AI提供课程答疑支持。",
        "个性化学习": "自适应学习和任务调整。",
        "学情分析": "分析课堂与学生学情。"
      }
    },
    {
      "id": "njtc",
      "organization": "内江师范学院",
      "date": "2025-12-23",
      "title": "物理化学及化学工程教研室专题研讨",
      "url": "https://hxhg.njtc.edu.cn/info/1026/146451.htm",
      "themes": {
        "课堂互动": "设计智能课堂互动环节。",
        "虚拟仿真": "提出AI实验模拟平台。",
        "数据分析": "帮助学生处理实验数据与分析结果。"
      }
    },
    {
      "id": "xit",
      "organization": "厦门工学院",
      "date": "2025-12-09",
      "title": "人工智能赋能人才培养方案设计（2025—2029年）",
      "url": "https://www.xit.edu.cn/yrsy1/2025/1209/c2054a78465/pagem.htm",
      "themes": {
        "个性化学习": "调整学习路径并推荐资源。",
        "智能备课": "结合目标与学情生成教案。",
        "课件制作": "按教学需求制作课件素材。",
        "课堂互动": "设计问题链与互动情境。",
        "出题与作业设计": "生成习题及多样化作业。",
        "知识图谱": "用动态知识网络支撑授课。",
        "学情分析": "分析学生基础与学习轨迹。",
        "智能助教学伴": "建设带有答疑能力的学伴。",
        "代码辅助": "在编程教学中生成与调试代码。",
        "数据分析": "项目学习中使用数据分析工具。",
        "虚拟仿真": "专业项目与毕业设计使用模拟工具。",
        "图像视频生成": "生成课件所需视觉素材。"
      }
    },
    {
      "id": "thu",
      "organization": "清华大学",
      "date": "2025-08-15",
      "title": "AI在清华，带来这些新体验",
      "url": "https://qhbk.tsinghua.edu.cn/xqh/2025-08/15/content_99186929.html",
      "themes": {
        "智能助教学伴": "物理等课程使用AI学伴。",
        "学情分析": "汇总学生高频提问供教师组织答疑。",
        "个性化学习": "按学生知识基础规划学习。",
        "评价与反馈": "按学习进度检测并提供反馈。",
        "数字人": "数字人教师参与学习空间。",
        "教学智能体": "学科智能体支持伴学。",
        "知识图谱": "建立学科知识引擎和知识网络。",
        "课堂互动": "学生提问与课堂讨论相结合。",
        "虚拟仿真": "集成电路教学使用虚拟工厂。"
      }
    },
    {
      "id": "synu-workshop",
      "organization": "沈阳师范大学",
      "date": "2025-11-24",
      "title": "“人工智能赋能教学改革”试点课程建设工作坊",
      "url": "https://www.synu.edu.cn/_t628/2025/1125/c2748a109358/pagem.psp",
      "themes": {
        "智能助教学伴": "AI助教辅助实践教学。",
        "知识图谱": "进行知识图谱生成训练。",
        "教学智能体": "开展智能体互动练习。",
        "数字人": "制作数字人资源。",
        "学情分析": "练习生成式学情分析。"
      }
    }
  ]
}