从对话问答到智能体协作：AI辅助教学的实践与反思

这份分享回顾了我从手工制作课件，到使用网页AI讨论教学问题，再到与Codex协作制作讲义、课件和课程网站的探索。

报告保留了可操作的网页案例、课件选段和制作过程中的对话。贯穿其中的原则是：教学目标、内容取舍与质量把控由教师主导，将每次备课和讲课的经验积累为可复用的skill，并在实践中持续迭代。

在线版所有页面均可左右连续翻阅，案例依次展开，并保留框内交互；电脑浏览效果更佳。离线版下载后可直接在新版浏览器中打开，B站视频和外部网站链接仍需联网。